TRIBUNALES DE TFM

2025

Título del TFM: La inclusión del alumnado no acompañado africano en las aulas canarias desde la percepción del profesorado

Título del TFM: Rol, funciones y condiciones laborales del orientador en Educación Infantil y Primaria: un estudio de caso del EOEP ACENTEJO

Título del TFM: El papel de las familias vulnerables en la inclusión educativa: La construcción de una escuela inclusiva. Un estudio de caso único

Título del TFM: Adicción a las Redes Sociales en la Adolescencia, Rendimiento Académico, Procrastinación, y Autoeficacia Percibida

Título del TFM: Las competencias interculturales en técnicos de orientación laboral en Tenerife: análisis e implicaciones para la intervención psicopedagógica

Título del TFM: Análisis de los factores personales, formativos y contextuales en la prevención del suicidio adolescente desde la perspectiva de los orientadores educativos en Canarias

Título del TFM: Evaluación de la calidad ética y de contenido de la Inteligencia Artificial en educación

Título del TFM: Percepción y actitud del profesorado de secundaria hacia la inclusión del alumnado con TEA

Título del TFM: Perfiles de Fear of Missing Out y su efecto en el rendimiento, la procrastinación académica y la autorregulación de la motivación en alumnado universitario

Título del TFM: Los programas de Educación Emocional en la etapa de Educación Primaria para alumnado con NEAE: Una revisión sistemática

2024

Título del TFM: La percepción de los preadolescentes sobre el uso de las redes sociales y el proceso de la construcción de la alfabetización digital

Título del TFM: Determinantes de la comprensión lectora en el primer ciclo de Primaria: un estudio sobre componentes esenciales y prácticas docentes

2023

Título del TFM: El impacto de la multiculturalidad en las aulas de Educación Secundaria y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje

Título del TFM: Respuesta educativa al alumnado con altas capacidades intelectuales

Título del TFM: La metodología del aprendizaje basado en el juego (ABJ) o Gamificación en el tratamiento de las funciones ejecutivas en el alumnado adolescente con TDAH. Revisión Sistemática

Título del TFM: Consumo de tecnología y menores en riesgo de exclusión social: el caso del Programa de formación Prelaboral de la Fundación Don Bosco

2022

Título del TFM: Estudio de caso: Importancia de la Orientación Académica y Personal en los Estudios Oficiales de Danza

Título del TFM: Migración femenina en España: la experiencia de dos mujeres Latinoamericanas

Título del TFM: Acoso escolar en el alumnado con diversidad funcional cognitiva

Título del TFM: Estudio de revisión sistemática sobre la intervención de la enseñanza de la lectoescritura mediante el uso de las nuevas tecnologías

Título del TFM: Programas de educación emocional en la etapa de Educación Primaria: Una revisión Sistemática

2021

Título del TFM: Relación entre equidad y calidad educativa

Título del TFM: Las escuelas promotoras de salud y formación del profesorado en educación para la salud

Título del TFM: Relación entre calidad de vida y accesibilidad cognitiva en personas con TEA en el ámbito del sur de Tenerife.

Título del TFM: Habilidades sociales y emocionales en la adolescencia. Un estudio de casos centrado en un Centro de Educación Secundaria Obligatoria.

2020

Título del TFM: Propuesta de intervención psicopedagógica para niños y niñas víctimas de violencia sexual con acogimiento institucional en Aldeas Infantiles SOS, Portoviejo

Título del TFM: Planteamiento de Intervención Psicopedagógica asentada en la metodología activa aprendizaje basado en proyectos en Estudios Sociales para niños de once años de edad

Título del TFM: Estrategias de prevención en violencia escolar dirigido a estudiante de 8º de EGB

Título del TFM: Propuesta de prevención del uso del alcohol para los alumnos del 8vo año de la Escuela de Educación Básica “Víctor Mercante”

Título del TFM: Beneficios de la neuromotricidad para prevenir dificultades en los futuros aprendizajes escolares. Pautas para familias

Título del TFM: Plan para concienciar sobre la integración de los reflejos primitivos en niños de Primaria y para promover su resiliencia, bajo un enfoque sistémico

Título del TFM: Intervención psicopedagógica en Inserción Sociolaboral: Estudio de caso en discapacidad intelectual

Título del TFM: El aprendizaje cooperativo como recurso para enriquecer los aprendizajes y mejorar el clima en un aula multigrado de Educación Infantil

Título del TFM: El arte de leer y su enseñanza: análisis de las prácticas docentes y rendimiento del alumnado en situación de riesgo

Título del TFM: Reconocimiento pedagógico de las aulas hospitalarias en los ámbitos profesionales de la enseñanza.

Título del TFM: Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria.

Título del TFM: Vínculo parental y el desarrollo de los hijos/as.

Título del TFM: La enseñanza de la ortografía en 3º y 4º curso de la Educación Primaria.

2019

Título del TFM: La actividad física y deportiva en personas con trastorno del espectro autista. Un estudio de casos.

Título del TFM: Comportamiento de los adolescentes canarios ante las redes sociales

Título del TFM: Conocimientos, prácticas de enseñanza y rendimiento del alumnado en educación infantil y primer curso de primaria en los componentes críticos de la lectura

Título del TFM: Evaluación de una experiencia de aprendizaje-servicio en la Universidad de La Laguna.

2018

Título del TFM: La atención y educación en la primera infancia en Ecuador

Título del TFM: Orientación Vocacional y Proyecto de Vida para elegir la profesión en un grupo de bachillerato

Título del TFM: Propuesta de intervención psicopedagógica para un niño que presenta conducta disruptiva proveniente de una familia disfuncional

Título del TFM: La integración sensorial en la intervención de niños con TEA

Título del TFM: Pedagogías emergentes para educar en la sociedad de la información las rutinas de pensamiento en el desarrollo de la creatividad

Título del TFM: Desarrollo lingüístico a partir de las nuevas tecnologías con el alumnado con trastorno del espectro autista

Título del TFM: Programa de apoyo para el profesorado mediante un sistema de recompensas y modificación de conducta para la intervención de un alumno con TDAH y TND asociado

Título del TFM: Formación inicial y nivel de competencia profesional del maestro de educación primaria

Título del TFM: Estudio de revisión teórica sobre el TDAH y la intervención psicopedagógica en el contexto escolar

Título del TFM: Cómo trabajar la educación en valores a través de la educación física

Título del TFM: Reorientar la educación hacia el desarrollo sostenible

Título del TFM: La diversidad cultural y la participación de las familisa en el C.E.I.P. Tomás de Iriarte

Título del TFM: Incidencia de estar en periodo de gestación sobre el rendimiento académico

Título del TFM: Programa de entrenamiento cognitivo para educación primaria

Título del TFM: TDAH, una oportunidad para ser feliz

2017

Título del TFM: Plan de cooperación, integración, inclusión e implicación familiar mediante estrategias organizativas en un centro educativo en las islas Galápagos

Título del TFM: Inclusión de niños y niñas con dificultades de socialización en edad preescolar a través de la música

Título del TFM: El bullying y su influencia en el aprendizaje

Título del TFM: Correlación entre la habilidad de integrar sonidos del lenguaje y la habilidad de lectura en estudiantes de un centro educativo de Santo Domingo

Título del TFM: Mediación escolar y comunicación asertiva para mejorar la convivencia escolar

Título del TFM: Los valores desde la inclusión: un reto para fortalecer la convivencia

Título del TFM: Propuesta de intervención para trabajar la inteligencia emocional y la autoestima en el Segundo Ciclo de Educación Infantil

David López Aguilar

Universidad de La Laguna. Departamento de Didáctica e Investigación Educativa. Facultad de Educación.

Avenida Universidad s/n. 38206. San Cristóbal de La Laguna. Santa Cruz de Tenerife. Islas Canarias. España.

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